BIM智能教学实训平台：1+X（BIM）制度下，如何打造智能建造教学新时代？BIM智能教学实训平台：1+X制度下，如何打造智能建造教学新时代？
在智能建造的浪潮汹涌来袭之际，建筑行业正发生着深刻变革。随着国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确启动“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点工作，1+X（BIM）制度在建筑领域得以大力推行。高等职业院校肩负起培养既懂工程又精通BIM技术的复合型人才这一至关重要的使命。1+X制度中的“1”代表学历证书，“X”代表若干职业技能等级证书，其主要目的在于培养复合型技术技能人才、拓展就业与创业本领、缓解结构性就业矛盾等，让学生拥有“学历+技能”的双重保障，对学生而言无疑是一项利好政策。
1+X（BIM）制度下的教学机遇
从高等职业院校的角度出发，在“1+X”证书制度的大背景下，将数字化、智能建造等新趋势引入BIM教学，通过建立BIM实训平台，加快更新教具教材，运用数字化方式完成“教、学、考”一体化的教学模式，输出具有“学历+技能”双重保障的高竞争力建筑综合人才，其重要性不言而喻。一方面能够促使学生深度探究本专业课程内容，加强对BIM专业的认知和理解，实现多专业的融会贯通，另一方面可以为学生提供多样且真实的BIM应用知识点和综合管理知识。如此一来，学生的就业前景将迎来全新机遇，获得更为广阔的发展空间。
智能建造趋势下的教学挑战
随着建筑行业全面进入数字化和智能建造时代，政策和技术的不断更新迭代要求BIM专业人员持续学习，跟上新软件和算法的应用，同时还要考虑大量复杂数据的安全管理。BIM技术融合多学科知识，技术门槛高且对沟通协调能力要求更高，导致既懂工程又掌握BIM技术的复合型人才稀缺。
传统BIM专业教学在强调数字化的当下面临诸多难题。对于老师来说，从传统的“图纸”作业到“模型”作业，批改、收取、归档储存、知识难点归纳等依赖本地电脑或在线聊天工具，BIM模型的多样化让实训显得“冗余”。考试出题缺少综合案例横向比对参考，评分标准偏差核定不直观，备题耗时。阅卷工作因学生数量多、模型考题格式多、储存空间大及人工阅卷可能产生疏漏，影响教学成果。对学生而言，完成模型作业后难以直观理解问题所在，不清楚“学不透、考不好、错在哪”的原因，而且考前刷题也受到限制，学习挑战大。
贾维斯BIM智能教学实训平台
一体化“教、学、考”模式
数字赋能，提升教学效率和质量
平台为教师提供了丰富的教学资源管理功能，教师可以自定义添加学生信息，自由组建班级，通过卡片式展示任课老师的教学课程，方便设置不同的教学内容，管理课程教学资源，如PPT、PDF、视频等，实现教学过程的有序推进，保障教学质量的稳步提升。平台的一体化教学管理功能，使得教师可以更加轻松地进行教学评价和学生管理。教师可以通过查看课程统计数据，了解学生的学习进度、作业完成情况、知识点掌握情况等，判断教学方法是否有效，并针对性对学生在某些知识点上的薄弱环节进行改进和补充教学。
平台的模型库和模型题库管理方式，使得教师可以更加方便地整合教学资源，提高教学资源的利用效率。教师只需上传BIM模型至模型库，就能实现多个课程复用标准BIM模型，在不同课程以及课程的不同阶段都能使用同一个模型，实现一模多用，大大节省了准备模型的时间和精力，提高了教学效率。同时，教师还可以通过网页端或Revit客户端上传BIM模型考题至BIM模型题库，方便在不同课程中复用这些考题，并能通过课程作业发布考题。
学生自主查漏补缺，有效提高学习效率
学生通过教学实训平台的卡片式展示的课程，进行学习规划和安排，利用BIM模型预设视点查看和学习知识点，聚焦重点内容进行有针对性学习，并通过课后测试了解知识点掌握情况。
学生不仅可在平台查看个人名下的考试信息和评分报告，自主校对答案，查漏补缺。还可在竞赛、考证前期进入训练场进行无限次针对性训练，查看题目答案、解析及得分情况。让学生考试管理与自我提升的有机结合，促进了学习效率的显著提高。
自定义考试组卷，自主训练查漏补缺
通过BIM智能教学实训平台，老师不仅能够自定义设置题目评分比例，跨软件、跨专业进行自定义组卷，还能够自由选择起止时间和参与学生。考试结束后，老师通过对比三维模型辅助阅卷，解决传统阅卷不标准、不客观、不公平、周期长的问题。
isBIMJARVIS的服务优势
isBIMJARVIS一直专注于先进的数字孪生技术、丰富的行业案例库和强大的协同管理平台。一体化“教、学、考”模式和数字赋能功能，为智能建造教学提供了新的教学模式和方法。这些创新经验提升了教学的互动性和实践性，为学生提供接近真实工作环境的学习体验，有效培养学生的专业技能和创新能力，满足建筑行业对高素质人才的需求。
在BIM教学服务领域，拥有与众多合作院校建立的广泛联系和丰富项目经验，通过不断优化和创新教学方法，整合最新行业技术和案例，持续提供实践性强、互动性高的学习平台以及丰富的教学资源和支持。
随着智能建造的不断发展和1+X（BIM）制度的深入推进，BIM智能教学实训平台等数字化教具将越发重要。院校应紧跟数字化和科技推动的趋势，致力于培养具备技术专长与创新能力的复合型人才，实现高质量就业，推动智能建造的可持续发展和创新。同时，平台也将与更多的高校和企业合作，共同探索智能建造教学的新模式和新方法，为建筑行业的发展做出更大的贡献。
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