建筑电气与智能化专业
《毕业实习》线上教学实践与探索
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本着“停课不停学”的精神，建筑电气与智能化教研室统筹谋划，广泛动员，周密部署，扎实做好在线教学的各项工作，3月9日起按原教学计划准时开课。建电教研室在线教学工作平稳有序，结合工作实际，多措并举，教学效果达到了预期目标，为更有力地防控疫情提供了坚实保障。现将建电教研室线上毕业实习的教学经验进行分享，进一步扩大在线实践教学的育人成效。
在接到学校的在线教学的通知后，建电教研室成员紧急召开了线上教学研讨会，在会上大家各抒己见，为线上教学提出了宝贵意见。经过探讨，大家达成一致应稳中有序地进行实践教学，越是在特殊时期越应充分利用网络资源的优势，同时也更应该让同学们感受到来自学校和老师们的关心，每位老师都及时与自己设计组的学生进行联络，在生活与学习中都体现出高尚的师德。
图1教研室研讨
一、课程设计
毕业实习是检验毕业生理论学习的一个重要实践环节，怎样保质保量地完成好毕业实习工作呢？既要体现出理论与实践的结合性、合理性，还要展现出专业的特性。面对这一棘手问题，建电教研室经多次研讨认为要充分利用好网络的优势，采取“走出去，引进来”的原则将先进的理念和丰富的实践经验引入课堂，制定了细致的实践方法。第一，指导教师利用身边的资源，在线将设计院、施工单位的设计理念与实践经验引进来，打破地域的学习界限。同时优中择优，面对网络中繁杂的网络资料，有针对性地层层把关，利用好筑龙网、百度网、抖音等多种平台资源，弥补资源内容的单调性，呈现最优化的选择，实现资源合理化、共享化；第二，建电专业的独特性在于它与10KV以下的供配电系统息息相关，在疫情允许的条件下，指导教师在其居住的小区范围内采集实践信息，利用网络与学生共享实践资源，让学生能走进实践环节，促进学生学习。
图2实习资料整合
图3网络实践环节学习
二、授课过程
1.融入课程思政
在疫情防控的特殊情况下，建电专业老师也更加深刻地意识到有温度的教育对学生的长远影响。每天利用课前十分钟，讲解真实感人的疫情案例，疏导学生的情绪，让爱像花儿一样在师生的互相关怀中无声地绽放，培养良好的师生关系，保证对学生的
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